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高三阶段,如何让孩子最大限度地释放潜能,再上台阶?试试这五种方法

发布时间:2021-04-21 14:52 作者:admin 来源:未知 点击:123 字号:

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让孩子在高三阶段更加努力,家长必须在孩子高二即将结束的时候,就开始谋划。古人云:凡事预则立,不预则废,讲的就是这个道理。那么,究竟应当谋划?如何去做呢?笔者这里介绍5种方法,供参考。

(一)名校激励法。家长可在暑假期间,借旅游的机会,带孩子亲自去看看北京大学、清华大学、中国人民大学、中国政法大学、北京外国语大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、东南大学、浙江大学、武汉大学等名校,用这种方式激发孩子产生上名校的强烈愿望。笔者相信,只要孩子上名校的强烈愿望被激发了出来,他在高三一年的复习中肯定就会有自己明确的目标,就会有上进的动力。

(二)动机强化法。孩子产生了上名校的愿望,但不一定会全部转化为强烈的学习动机。这时候,家长的适时强化教育就显得非常重要了。家长从哪些方面去强化孩子上名校的学习动机呢?可从三个方面展开:1.给孩子买一套高考状元谈人生、谈高考的书籍,让孩子自读自悟;2.适时地向孩子讲一讲名校的就业优势;3.有可能的话,让孩子同他所心仪的高考状元主动联系,结为朋友。

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(三)目标引领法。家长在对孩子开展前两种教育的同时,应适时引导孩子树立高三一年的奋斗目标。这个目标不一定是清华北大,但一定要高远。古人云:取法乎上,仅得其中。因此,目标适当的定高一些,有利于孩子潜能的发挥。同时,有了明确的目标,一来可以通过目标让孩子自己激励自己,努力拼搏,实现目标,二来有利于家长适时对孩子进行这方面的督促、引导,可谓一举两得。

(四)名人伟人激励法。家长可在孩子高二假期期间,给孩子买一些名人传记类的书籍,引导孩子去读。当然,家长在选书时,要注意,一定要对孩子的胃口。比如孩子喜欢看军事类的书籍,则名人传记书籍也应该买这一类;孩子喜欢看文艺类书籍,则名人传记类书籍也须买这一类;孩子喜欢看哲学类书籍,则名人传记类书籍也须买这一类,等等。总之,在这个方面家长一定要根据孩子口味来定,忽视了孩子的口味,一切都是无用功。

(五)人生目标引导法。可以说,前四种教育方法的功利性很强。这种教育方法解一时之急,有它的绝妙之处,但用这种方法教育孩子,往往容易长生两个弊端:一是孩子以后做事会过分看重功利性,二是只具短期效应。因此,家长在运用上述两种方法把孩子的上名校的愿望激起,并强化之后,接着要做的一项工作就是在人生的层面给孩子以正确的引导,让孩子树立高远的人生目标,做有格局的、大气的人。只有这样,孩子才不会一直沉在只是上名校、好就业的狭隘的功利目的中。

总之,高考是孩子人生历程中一个十分重要的转折点。在这个转折点上,孩子转得华丽、转得优秀,接下来的人生将会一帆风顺;反之,则坎坎坷坷,跌跌撞撞。因此,作为家长,在孩子人生转折的这个节骨眼上,想方设法助孩子一臂之力,让孩子顺利完成这个转折,当是每位家长共同的心声。但愿笔者这篇小文能有助于您。

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